FINES DE APRENDIZAJE O FORMACIÓN: IDENTIFICAR LOS PROCESOS SOCIO-HISTÓRICOS OCURRIDOS DURANTE EL SIGLO XIX MEXICANO, QUE MARCARON, DEFINIENDO Y DIERON SENTIDO A LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA.
ESTA ASIGNATURA APORTA AL PERFIL DE EGRESO LOS ÁMBITOS, NIVELES MODELOS Y ENFOQUES EDUCATIVOS, QUE CONFORMAN EL SISTEMA EDUCATIVO Y SU IMPACTO EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CENTRO EDUCATIVO DONDE LABORA. SE UBICA EN EL ÁREA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y CONSTA DE SIETE UNIDADES TEMÁTICAS.
Características del curso
- Conferencias 35
- Cuestionario 0
- Duración 50 horas
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma Español
- Estudiantes 2
- Evaluaciones Si
