TEORÍAS PEDAGÓGICAS ( LIC. EDUCACIÓN SEGUNDO CUATRIMESTRE)

FINES DE APRENDIZAJE  O FORMACIÓN: EL ALUMNO IDENTIFICA EL CONOCIMIENTO TEÓRICO EN GENERAL Y EL CONOCIMIENTO EDUCATIVO EN PARTICULAR, VINCULÁNDOLO, CON EL MÉTODO CIENTÍFICO, CIENCIA Y MÉTODO; PLANTEANDO EL FENÓMENO EDUCATIVO COMO OBJETO DE ESTUDIO DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, CONCRETANDO, A PARTIR DE ELLO, EL ÁMBITO DE LO EDUCATIVO, Y LA PEDAGOGÍA, COMO CIENCIA DE LA EDUCACIÓN, ASÍ COMO EL DE LA PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA, FILOSOFÍA, HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA. 

ESTA ASIGNATURA APORTA AL PERFIL DE EGRESADO LOS ÁMBITOS, NIVELES, MODELOS Y ENFOQUES EDUCATIVOS, QUE CONFORMAN EL SISTEMA EDUCATIVO Y SU IMPACTO EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE Y ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CENTRO EDUCATIVO DONDE LABORA. SE UBICA EN EL ÁREAS DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y CONSTA DE CUATRO UNIDADES TEMÁTICAS.